CapCe que tu vas faire
- comprendre ce qu'est une IA, et ce qu'elle ne fait pas (partie 1) ;
- écrire en Python un mini-générateur de texte pour comprendre comment une IA « devine » le mot suivant (partie 2) ;
- calculer si un outil de tri automatique est juste, et découvrir que tout dépend de ce qu'on mesure (partie 3) ;
- enquêter en groupe sur un dossier de six documents (partie 4 et dossiers D1 à D6) ;
- présenter ton travail à la classe en environ 50 secondes, et écouter les autres avec une fiche d'écoute (partie O).
Lien avec Python
Les parties 2 et 3 utilisent les listes, les dictionnaires et la boucle for du cours Python. Revoir le cours Python.
Une note individuelle
Tu travailles en groupe, mais ta note est individuelle : ton exposé, ta fiche d'écoute et ta fiche preuve. Voir ce qui est évalué.
MéthodeMode d'emploi
- Chaque partie alterne cours courts et exercices : numéro unique, le même que sur le polycopié.
- Les indices se déplient d'un clic : ouvre-les seulement après un vrai essai.
- Les dossiers D1 à D6 sont distribués sur papier par lots ; ils sont aussi en ligne.
- Marque chaque exercice avec ○ (bloqué), ◐ (réussi avec aide) ou ● (réussi seul) : ta progression est mémorisée sur cet ordinateur.
Les piments
🌶️ prise en main · 🌶️🌶️ application · 🌶️🌶️🌶️ plusieurs étapes · 🌶️🌶️🌶️🌶️ défi
MéthodeRendre son travail
- Exercices Python (5, 6, 7 et 11) : un fichier par exercice, nommé
NOM_Prenom_ex05.py, rangé dans ton dossier SNT. - Autres exercices : réponses écrites dans ton compte rendu.
- Ta fiche preuve (séance 4) est ramassée à la fin de la séance.
SommaireLes parties
Une IA, c'est quoi ?
Des exemples de la vie courante, puis les questions qu'on se pose avant de croire un résultat
Partie 2 · ex. 3 à 8Comment une IA « écrit » : le mot suivant
Un mini-générateur de texte en Python, pour comprendre ce que font les grands modèles de langage
Partie 3 · ex. 9 à 12Quand les données orientent la décision
Un outil de tri est-il juste ? Cela dépend de ce qu'on mesure
Partie 4Enquêter en groupe
Un dossier par groupe, six documents, et une méthode pour ne pas se faire piéger
Partie D1Dossier 1 · Apprendre avec ou sans IA
Quand une aide fait-elle apprendre, et quand remplace-t-elle l'apprentissage ?
Partie D2Dossier 2 · Vrai, faux, truqué
Comment décider de faire confiance sans tout croire ni tout rejeter ?
Partie D3Dossier 3 · Biais et décisions automatiques
Une décision automatique peut-elle être juste si ses données reflètent des inégalités ?
Partie D4Dossier 4 · Travail et création
Qui gagne du temps, qui perd du pouvoir, qui reste responsable ?
Partie D5Dossier 5 · Quel coût pour la planète ?
Quand le service rendu par l'IA justifie-t-il les ressources mobilisées ?
Partie D6Dossier 6 · IA, amitié et santé mentale
Une IA peut-elle remplacer des amis, et à quelles conditions peut-elle être un soutien ?
Partie ORéussir son oral
50 secondes, un groupe qui t'écoute, des conseils précis
OutilFiche d'écoute
À projeter ou à manipuler.